1 April 2011

Abstrak

Menurut American National Standards Institute (1979), definisi abstrak adalah representasi dari isi dokumen yang singkat dan tepat. Abstrak adalah bentuk ringkas dari isi suatu penulisan yang terdiri atas bagian-bagian penting dari suatu tulisan, dan mendeskripsikan isi dan cakupan dari tulisan sehingga pembaca dapat mengetahui garis besar isi penulisan melaluinya.

Abstrak berbeda dengan pendahuluan. Abstrak mencakup seluruh penulisan sementara pendahuluan hany mencakup permasalahan dan latar belakangnya. Abstrak dianggap bagus bila mengikuti kronologis dari penulisan, adanya transisi secara logika diantara informasi yang diberikan, tidak menambahkan informasi baru, hanya meringkas laporan/tulisan, dapat dimengerti oleh banyak pembaca, dan menggunakan satu atau beberapa paragrap yang baik (merupakan satu kesatuan (unified), koheren, concise dan dapat berdiri sendiri (able to stand alone)).

Abstrak terbagi dua, abstrak deskriptif dan abstrak informatif. Abstrak deskriptif berisi informasi, tujuan, metode dan cakupan yang terdapat pada penulisan namun tidak mencakup hasil, kesimpulan, dan informasi. Abstrak informatif merupakan subtitusi dari dokumen, berisi informasi spesifik dari penulisan. Abstrak ini mencakup tujuan, metode, cakupan, hasil, kesimpulan dan rekomendasi. Abstrak informatif digunakan dalam laporan penelitian sementara abstrak deskriptif digunakan untuk menjelaskan subjek penulisan kepada pembaca.


Abstrak berisi beberapa poin utama yang umum terdapat di dalamnya, antara lain,
  1. Tujuan (purpose) penulis dari penulisan ini, berserta dengan ide utamanya.
  2. Cakupan (scope) penulisan. Dengan kata lain, fokus atau konsentrasi penulis.
  3. Metode (method) yang membuat pembaca mempercayai validitas penulisan.
  4. Hasil (result) baik yang tercapai atau yang diharapkan.
  5. Rekomendasi (recommendation) dari penulis untuk tindak lanjut bila masalah belum terselesaikan.
  6. Kesimpulan (conclusions) penulisan.
Sumber: staf.cs.ui.ac.id/WebKuliah/Scientific-Writing/Abstrak.ppt

No comments:

Post a Comment